Steeds meer basisscholen kiezen ervoor om te werken met een continurooster. Dit heeft voor- en nadelen, zoals dit ook het geval is bij een rooster waar er wel met een lunchpauze buiten school gewerkt wordt. Als jullie school al overgestapt is, dan zul je dit vast herkennen en je zult je misschien afvragen welke oplossingen er zijn om hier beter mee te werken. Of het kan zijn dat jullie juist aan het nadenken zijn over het al dan niet invoeren van het continurooster. Wat zijn de knelpunten waar je tegenaan kunt lopen en hoe voorkom je dit? En waarom zou je hier nu juist wel voor kiezen?
Invoering van het continurooster
Vele jaren hebben basisscholen gewerkt met een lunchpauze waarbij de kinderen naar huis gingen en dit werkte vaak prima. Bij veel scholen waren er wel een paar kinderen voor wie dit geen oplossing was, maar daarvoor was er dan de mogelijkheid van overblijven op school. Dit werkte prima toen er vaak maar een van de ouders een baan had. Het continurooster sluit echter heel goed aan bij de huidige situatie, waarbij vaak beide ouders werken. Het is voor hen dan vaak onmogelijk om de kinderen tussen de middag naar huis te laten komen om daar te eten. Omdat ook grootouders steeds langer doorwerken, hebben ook die vaak niet de tijd hiervoor. Het continurooster is in die zin dus een oplossing voor een heel praktisch probleem. Maar het is meer dan dat, voor kinderen was het vaak ook een lange onderbreking van de schooldag, er moest immers voldoende tijd zijn om naar huis te gaan, te eten en weer terug naar school te gaan. Door het continurooster in te voeren, kunnen kinderen ’s middags eerder vrij krijgen. Zo houden ze meer tijd over voor speelafspraken, maar ook voor bijvoorbeeld sporten, muziekles en andere hobby’s. En voor leraren betekent het dat ze ’s middags meer tijd hebben voor nakijken en voor het voorbereiden van lessen.
Voor- en nadelen
Er zitten dus duidelijke voordelen aan het werken met een continurooster:
- kinderen hebben meer tijd voor andere activiteiten
- leraren hebben meer tijd voor voorbereiding en nakijkwerk
- minder logistieke problemen voor ouders
Maar er zijn natuurlijk ook nadelen te noemen. Voor kinderen is dit dat ze veel uren achter elkaar op school zijn, waardoor het lastig kan zijn om voldoende ontspanningsmomenten te creëren in de schooldag. Voor leraren is het nadeel dat ze niet echt een pauze meer hebben, de kinderen moeten tijdens de lunch immers in de gaten gehouden worden en er moeten pleinwachten zijn tijdens het buitenspelen. Voor ouders is een nadeel van het continurooster dat de schooldag redelijk vroeg afgelopen is en zij dus ook vroeg thuis moeten zijn om de kinderen op te vangen. Dit laatste punt wordt vaak eenvoudig opgevangen door een naschoolse opvang, die vaak dichtbij de school te vinden is. De rustmomenten voor kinderen en leraren, daar kan Kinderstralen bij helpen. Zij bieden hulp voor de leraren, zodat zij hun pauze kunnen nemen, en zij kunnen rustmomenten voor de leerlingen creëren. Met hulp van Kinderstralen neem je dus de nadelen van het continurooster eenvoudig weg!